El apoyo es clave para el éxito de los cursos de creación de empresas
Por Ludovic Rérolle · Fundador, Follow Lab
Follow Lab apoya los programas PCE (Proyecto de Creación de Empresas) en muchas escuelas como EM Lyon Business School, Sup de Pub, ESDES, Mbway, 3A y la escuela de hotel Thonon.

I. ¿Qué es un curso de PCE?
En un curso PCE, los estudiantes forman equipos alrededor de un proyecto emprendedor. A menudo es una creación de negocios, pero también puede ser una asociación o una cooperativa. Para este proyecto simulado, los estudiantes deben preparar todo para iniciar su nueva actividad. Apoyados por diferentes facilitadores, construyen un plan de negocios completo para su empresa durante un semestre o un año. El programa concluye generalmente con una defensa de su proyecto ante un jurado profesional (intencionado para representar a un grupo de posibles inversores).
II. Los cursos de PCE ofrecen varias ventajas:
1. Llevan el aprendizaje de diferentes temas a la coherencia
Comunicación, marketing, finanzas, estrategia, investigación sobre el terreno, configuración de cadenas de valor, logística, recursos humanos, aspectos legales... ¡Nada debe quedar fuera del plan de negocios! Estos diferentes temas, estudiados por separado en cursos tradicionales, encuentran su pleno significado en la sinergia de un proyecto emprendedor.
2. Aprender haciendo
Los estudiantes aplican todo lo que aprenden durante sus estudios al caso concreto de su proyecto de negocio. "Aprendizaje haciendo", "pedagogía impulsada", "aprendizaje a través de la práctica": los términos abundan para describir este modo de aprendizaje, que ha demostrado ser motivador para los estudiantes y eficaz para incrustar conocimientos permitiendo la práctica directa de nuevos conocimientos.
3. Aprender en equipos
Para cursos de PCE, los estudiantes suelen estar en grupos de 4 a 8 personas. La gente suele hablar de un "equipo de pizza": un equipo que puedes alimentar con una o dos pizzas. Las complementariedades emergen rápidamente dentro de grupos; los estudiantes dividen el trabajo de acuerdo a sus fortalezas y debilidades, pero también de acuerdo con las habilidades que quieren desarrollar. Lo primero que aprenden en los cursos de PCE: organizar como equipo y definir las responsabilidades y roles de cada persona.
4. Adoptar una postura profesional
En un curso PCE, los estudiantes son actores en su proyecto y se encargan de él de una manera cuasi-autónoma. No tienen un "profesor" para este curso, pero son apoyados por diferentes expertos y coaches. Dependiendo del formato, el apoyo estudiantil es proporcionado por una persona principal o una sucesión de diferentes facilitadores. En todos los casos, los estudiantes dirigen el barco, y el personal docente se convierte en un recurso, apoyo, refuerzo. Para el jurado final, la calidad esperada es la del mundo profesional. A menudo, estos jurados están compuestos por la mitad de personas externas del mundo empresarial.
5. vocaciones emprendedoras chispadoras
Los cursos de PCE son una poderosa aventura para los estudiantes, dándoles un sabor al viaje emprendedor. Los proyectos son simulados, sin duda, pero no es raro que algunos estudiantes decidan continuar su PCE "en la vida real"!
III. Apoyo a los cursos PCE: un rompecabezas!
Los cursos de PCE pueden ser una experiencia inolvidable y formativa para los estudiantes, pero para que sea un éxito, la calidad del apoyo proporcionado es absolutamente clave!
Apoyar bien a los estudiantes requiere varias cosas:
- un equipo de apoyo competente, comprometido, motivado, pero también coordinado. Los diferentes facilitadores deben ser conscientes del progreso, estado, dinámica y cuestiones de cada proyecto.
- organización eficiente: dependiendo del número de estudiantes y proyectos involucrados, esta organización puede ser más o menos compleja. En EM Lyon, más de 1.700 estudiantes completan un PCE cada año!
- un programa estructurado donde los facilitadores y estudiantes saben claramente lo que se espera
- ¡Escuchando a los estudiantes! En un PCE, los estudiantes dirigen el barco, sin duda, pero muchos grupos necesitan ayuda en momentos cruciales en el proyecto! La clave de un programa PCE es establecer canales de comunicación para que los facilitadores puedan identificar rápidamente las dificultades de los estudiantes y responder!
Pero ¿cómo coordina la intervención de diferentes expertos que casi nunca se reúnen?
¿Cómo aseguras que sus intervenciones sean relevantes e iluminadoras cuando deben ayudar a los estudiantes que tienen diferentes proyectos y problemas?
¿Cómo sabe qué estudiantes necesitan especial atención cuando hay 50, 100, 500, 1.000?
IV. Follow Lab: ¡para que tus cursos de PCE tengan éxito!
El corazón de Follow Lab es el enlace pedagógico
Esto incluye el vínculo pedagógico entre estudiantes y facilitadores:
- por un lado, los facilitadores tienen fácil acceso al trabajo de los estudiantes en progreso y resúmenes de citas. Cuando comienzan una cita, saben de un vistazo quiénes son los estudiantes, cuál es su proyecto, sus últimos resultados, sus problemas y dificultades.
| Pauline Poudière, EM Lyon, instructor pedagógico: "Los estudiantes están más abiertos a la discusión con las pistas pedagógicas cara a cara, porque responden rápidamente a sus problemas" |
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- Por otro lado, los estudiantes tienen una visión clara de los entregables esperados y los plazos, y reciben comentarios y consejos de los facilitadores después de cada cita. Pueden intercambiar trabajos en progreso y alertar sobre sus dificultades.
| Escalón de piedra, escuela de hotel Savoie-Léman: "Follow Lab permite una buena comunicación entre estudiantes, coaches y todos los equipos de enseñanza. Sin Follow Lab, los facilitadores y el personal docente tuvieron problemas para encontrar toda la información sobre los estudiantes. Los estudiantes ingresan al menos 1 a 2 veces por semana. Tienen visibilidad sobre la carga de trabajo, los plazos, el seguimiento, etc." |
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| Pero también el vínculo pedagógico entre facilitadores: |
- Los facilitadores tienen acceso a sus notas personales, pero también a los comentarios escritos por los facilitadores que los presentaron. Gradualmente, ya no actúan como facilitadores aislados e independientes, sino como un verdadero equipo docente: coherente, coordinado y solidario
| Véronique Humbert, 3A school, co-coordinador y PCA coach: "Coaching citas son más efectivas y constructivas porque pueden prepararse de antemano leyendo los resúmenes de otros facilitadores y revisando los entregables de los estudiantes." |
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| Este enlace es una garantía de calidad y éxito para los cursos de PCE. |
Follow Lab también facilita la organización y supervisión
Cuando hay muchos estudiantes, establecer un sistema de alerta podría convertirse rápidamente en caóticos sin priorización de la información y una visión general. En Follow Lab, las pistas pedagógicas tienen paneles para seguir a un gran número de estudiantes en tiempo real e identificar rápidamente las acciones necesarias.
| Audrey Julienne, Sup de Pub, pedagogical lead: "Es la plataforma ideal para una visión general del progreso del proyecto de grupo y por lo tanto estar más cerca de los equipos y más receptivo en apoyar a los estudiantes, especialmente cuando hay muchos de ellos." |
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| Por último, Follow Lab facilita la organización concreta de cursos PCE: formación de equipos, distribución de instrucciones, organización de citas de apoyo, ausencias de grabación, seguimiento de presentaciones de asignación, realización de evaluaciones, etc. ¡Es aproximadamente un 30% de tiempo ahorrado en la organización y coordinación! |
| Aurélie Sapin, EM Lyon, instructor pedagógico: "No puedo imaginar manejar el curso sin Follow Lab" |
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